昆明市實驗中學——云南省第二屆“彩云杯”中華優秀傳統文化知識競賽活動

發表時間:2017-11-20    作者:     來源:

 為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳下發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》,使同學們更好的了解傳統文化、走進傳統文化、融入傳統文化,營造培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍,昆明實驗中學緊緊圍繞社會主義核心價值體系這條主線,從實際出發,與時俱進,整合調動各種教育資源,扎扎實實開展中華民族文化和優良傳統教育,使廣大學生通過對傳統文化的學習,領略中華民族源遠流長的文化精髓、璀璨奪目的智慧結晶、異彩紛呈的文明積淀,從而繼承和弘揚民族精神。

 

(一)廣泛開展愛國主義教育活動,激發學生的愛國主義情感。

    1. 昆明實驗中學堅持以愛國主義教育為核心,以中華傳統美德和革命傳統教育為重點,在我們的教育教學活動中引導學生認識中華民族的歷史和傳統,特別是近代以來我國民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇斗爭,使學生從小樹立起民族的自尊心、自信心和自豪感。

  2. 在愛國主義教育活動中,強化學生的集體意識教育,樹立集體利益高于一切的思想,從學生關心集體、熱愛集體的小事抓起,引導學生愛班級、愛學校、愛家鄉、愛社會、愛祖國。


(二)依托學校讀書節,開展多元讀書活動,營造“國學教育”書香校園。


   1.每天利用早讀10分鐘進行國學經典誦讀。采用教師帶讀、學生齊讀、學生自由誦背等多種形式,可表演,可吟誦,可配經典音樂讀,學生自主選擇。


 2.充分發揮語文、音樂、美術、社會課,以及其他學科的課堂滲透作用。創新誦讀形式,不斷開展誦讀比賽。每學期開展“經典誦讀會”、 “情景劇表演”等。   

3.開展學習型家庭建設。引導、鼓勵學生家長積極參與,開設“家庭經典時刻”,要求孩子的父母或其他監護人每天在孩子放學后、睡覺前,抽出一定時間,與孩子一起學習家校合作,共同引導孩子進入國學的殿堂。



(三)營造具有傳統文化氣息的校園文化環境

 利用升旗儀式。每周一次的國旗下講話、校園廣播,傳揚民族精神。每逢歷史重大事件的紀念日,如:九一八事變、一二九運動、五四運動等等,利用這些事件,不失時機地宣傳中華民族不屈不撓的斗爭精神,激發學生的愛國情懷。


2、營造濃厚氛圍。開辟傳統文化走廊、學習園地、專欄、專刊、等陣地。在學校墻壁、走廊、教室、櫥窗等地精心合理布置有關中華傳統美德的圖畫、警句、詩詞歌賦等,營造濃厚的文化氛圍,激勵師生奮發向上。通過廣泛、深入的宣傳教育,使更多的人了解傳統文化,喜愛傳統文化,成為優秀傳統文化的承載者、傳播者,使之得到熏陶感染。

3、加強傳統節慶教育。端午、中秋、重陽等傳統節日,是弘揚中華民族優秀傳統文化的重要載體。在優秀傳統文化宣傳普及活動中,昆明實驗中學緊緊圍繞節日主題,突出傳統文化的內涵,充分展現和傳承中華民族的優秀文化傳統。



(四)認真組織參加“云南省第二屆‘彩云杯’中華優秀傳統文化知識競賽”

1.加強領導,落實責任,抓好教師培訓 。教師既是主題活動的推動者,更是活動的實踐者和示范者,昆明實驗中學抓好教師培訓,落實責任到人。

2.本次比賽由德育處組織,來自高一高二、初一初二年級的1463名學生參加。
通過此次競賽,讓我們更深刻體會到中華傳統文化知識對學生們的重要性。今后繼續昆明實驗中學將普及優秀文化知識,激發學生的興趣,讓學生的知識面更加廣泛,全面,從而加強對學生的中國傳統文化教育,提升學生的人文素養。
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